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No voy a hablar de lo que está pasando en Catalunya porque ya se ha dicho todo y todo el mundo está ya saturado. También he felicitado a muchos la navidad, por lo que no voy a hacer más referencia a esta fecha.

Voy a comentar una noticia del periódico que me ha dejado con la boca abierta. Leo “Los candidatos a profesor deberán sacar un 5 en todas las pruebas de la oposición”. ¡¡¡¡Pero cómo!!! ¿Qué va a enseñar un profesor que ni siquiera él ha aprobado?

Resulta que hay convocadas un montón de plazas para ser profesor. La mayoría para los que ya son profesores interinos. En los exámenes hay dos pruebas, una de conocimientos y otra de aptitud pedagógica. ¿Qué va a enseñar una persona que no tiene conocimientos o no tiene aptitud pedagógica? Se equivoca de profesión. Y la mayoría de estas personas ya están siendo profesores interinos. La discusión debería estar si puede ocupar una plaza de profesor una persona que no saca un 9 ó un 10 en alguna de estas dos dimensiones.

Aunque sea un tópico repetido no me resisto a recordar que la educación es fundamental para el futuro de una sociedad, y si pedimos tan poco a nuestros profesores ¿qué sociedad vamos a tener? ¿Nos pondríamos en manos de un cirujano que suspendiera en conocimientos de medicina o en su capacidad de aplicarlos en una sala de operaciones?

¿Cómo va a tener prestigio una profesión tan importante como la de profesor si exigimos tan poco para ejercerla? Lamento en estas fiestas de navidad haber transmitido el mal humor que me ha producido leer esta noticia. Me apasiona la profesión de profesor. A los 7 años yo ya sabía que quería ser profesor y me duele que se la trate de un modo tan frívolo. Miguel Angel cálmate. Feliz año 2018.

16 COMENTARIOS

  1. Totalmente de acuerdo con la idea que transmites.
    Hubo (hará unos cuatro o cinco años) un responsable político que pidió que había que exigir gradualmente a las universidades que ofrecían el grado de educación, que el alumnado que accediera lo hiciera con, al menos, un 7 en lenguas y matemáticas. Fracaso. Las universidades públicas se negaron porque suponían que tendrían vacías las aulas al exigir un nivel alto de acceso. El pez que se muerde la cola…
    El responsable político se tuvo que conformar con un aprobado. Si esa es la exigencia al acceder a los estudios, qué autoridad moral tienen para exigir la excelencia?

    • Qué buena idea José Manuel (te he reconocido en la foto) la de exigir un 7. Pero efectivamente, los conflictos de intereses siempre hacen sus estrago.
      Feliz 2018, y que lástima que no se pusiera en práctica esa iniciativa.
      Miguel Angel

  2. Miguel Ángel: Coincido plenamente. Ya resulta de escándalo que cada Ley de Educación abunde en los mecanismos de superación de niveles mediante estratagemas cada vez más permisivas. Pero la Sociedad como un Todo, deberá replantearse sus Metas y cómo las ha de considerar alcanzadas cada Aspirante, siempre avanzando hacia un Nivel de Competencias más y más exigente.

  3. Miguel Angel a mi no me extraña tanto es la tendencia de los Gobiernos que tenemos.
    Tenemos Presidentes que no hablan inglés. Ahora tendremos algunos profesores que sabrán menos que sus alumnos.
    Supongo que estos profesores con nota de 5 serán los menos, aceptarán también los que saquen notas más altas.

    • Anónimo, afortunadamente hay profesores de muy alta cualificación. Yo conozco a muchos. Lo que me molesta profundamente es que esa profesión tan importante y que tanto me apasiona, la puedan ejercer también los mediocres.
      Gracias por participar y feliz 2018,
      Miguel Angel

  4. Se cosecha lo que se siembra. Esto me recuerda cuando hice Erasmus a finales de los 90. Fui de viaje a Asturias con profesores de ingles recien titulados. Solo uno de ellos podia mantener una conversacion en este idioma. Los resultados estamos cosechando ahora, mi hijo esta en sexto de primaria con 5 anos de ingles y aun no sabe conversar. Esta claro que asi no se avanza. La capacidad pedagogica y la motivacion son clave para transmitir los contenidos con entusiasmo. Hay que aprender de los mejores. Gracias por tu articulo y animo, estamos a tiempo de cambiar las cosas.

  5. La conclusión del autor la comparto.
    La exposición.- desde mi punto de vista.- no está bien enfocada. Habría que cambiar las bases de la Convocatoria y de forma previa el sistema educativo en lo referente al sistema de evaluación.
    A dia de hoy aprobado es 5 y matrícula de honor 10. Excepto en la evaluación de la Tesis Doctoral.
    En las oposiciones de profesorado público en todos sus niveles, funciona con estos parámetros. (Los profesores interinos de la enseñanza pública y la selección del profesorado de la privada existen otros parámetros de selección que no analizo ahora xque es harina de otro costal….)
    Cuestión distinta es que a los futuros profesores de la enseñanza pública se les exigiera el equivalente al Mir de los médicos de la sanidad pública para poder presentarse a las oposiciones.
    De paso: el sueldo del profesorado tendría que ser triple al actual.
    Seamos serios y también coherentes.

    • Valentina, totalmente de acuerdo con todo lo que dices, aunque el modo específico de convocar las oposiciones es algo que se me escapa. Los que estáis involucrados sabeis mejor como hacerlo. En cualquier caso hay que dignificar la profesión.
      Gracias por tu interesante aportación y como a todos, feliz 2018,
      Miguel Angel

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